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Exducere

Congreso de Educación Exducere: Diferentes lenguajes, misma ilusión. Del 26 al 27 de abril de 2024

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Temporada 2024

Crear mundos con palabras, por Toño Fraguas

27/04/2024

Más allá del movimiento, por Ana Belén López (Matrioska Leré)

27/04/2024

Exducere 2024, Congreso de Educación: jornada de tarde del sábado, 27 de abril

27/04/2024

Cómo aprender rápido y bien, por Pere Estupinyá

27/04/2024

Comunicación en claustro, por Ana Hernández

27/04/2024

Letras coeducativas: cómo trabajar la igualdad a través de los cuentos, por Raquel Díez

27/04/2024

Exducere 2024, Congreso de Educación: jornada de mañana del sábado, 27 de abril

27/04/2024

Uso saludable de las pantallas, por Carmen Osorio

26/04/2024

La comunicación periodística en el mundo deportivo, por Paloma del Río

26/04/2024

Lenguaje matemático desde el cerebro que aprende, por José Antonio Fernández Bravo

26/04/2024

Exducere 2024, Congreso de Educación: jornada de viernes, 26 de abril

26/04/2024

Temporada 2023

José Ignacio Pichardo: 'Diversidades sexogenéricas, una oportunidad educativa'.

26/02/2023

Prevenir el suicidio y la autolesión en el alumnado, por Luis Fernando López

25/02/2023

Clara Grima, 'Con matemáticas y a lo loco'

25/02/2023

'La mediación lingüística: un enfoque inclusivo orientado a la acción' por Juan Lago Leis

25/02/2023

'La mirada de Picasso' por el IES Parque Lineal de Albacete

25/02/2023

'La Educacion Penitenciaria en el siglo XXI'

25/02/2023

Experiencia: Veinte años de EAEHD, algo más que atención educativa

25/02/2023

Mairena Sánchez, ''¿Aprenden mejor los niños y las niñas que se mueven más? Importancia de la actividad física en el rendimiento cognitivo y académicos del alumnado'

25/02/2023

Marta Arce, 'Para ser tú, no está mal'

24/02/2023

Siro López, 'Diseño de espacios educativos. Aprendizaje y creatividad'

24/02/2023

David Bueno, 'El cerebro del adolescente: un tema que hay que abordar desde la infancia'

24/02/2023

Presentación Institucional de Exducere 2023

24/02/2023

Temporada 2022

Redes y rebotes “Todo juega a nuestro favor”, Sebastián Romero

03/05/2022

CEIP Menéndez Pelayo de Puertollano : ABP y STEAM en un centro Comunidad de Aprendizaje

03/05/2022

Carmen Ruiz Repullo, ‘El centro educativo como espacio de prevención y detección de las violencias machistas’

03/05/2022

IES Harévolar, Alovera (Guadalajara): ‘Juntos volamos mejor’

03/05/2022

Alfonso Alcántara 'En educación: Motivar no es dar ánimos, motivar es dar motivos'

03/05/2022

Eduardo Sáenz de Cabezón, ‘El espejismo de la mayoría. Las matemáticas del hormiguero’

03/05/2022

Manu Velasco, ‘Las otras TIC: Ternura, Interés y Cariño’

03/05/2022

María José Sánchez, Dinámica educativa: ‘Música y movimiento’

03/05/2022

Heike Freire, ‘¿Cómo educar personas que amen la tierra?’

02/05/2022

Silvia Congost, ‘Autoestima docente’

02/05/2022

Anna Carballo, ‘Neurociencia y educación: posibilidades y limitaciones’

02/05/2022

Temporada 2019

Comunicación no violenta | Teresa Viejo

14/03/2019

Transmitir la herencia recibida | Manuel Cruz

12/03/2019

¡Pásame el color carne! | Antonio Morales

04/03/2019

Igualdad desde los medios de comunicación | Resano y Rigueiro

26/02/2019

Escape Class como metodologías activas | Chema Lázaro

26/02/2019

Sorprendizaje | Ramón Barrera

26/02/2019

Acariciando almas | Eva Balmaseda

26/02/2019

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